1. Организация двухнедельной летней профильной хоровой смены для детей 10-16 лет из православных детских хоров.
2. Проведение в ходе двухнедельной смены для её участников не менее 5 мероприятий, направленных на стимулирование к творческому росту и повышению уровня исполнительского мастерства.
3. Проведение в ходе двухнедельной смены для её участников не менее 3 мероприятий, направленных на духовно-нравственное воспитание детей.
4. Проведение по итогам смены не менее 5 мероприятий, направленных на демонстрацию полученных навыков и закрепление программы смены.

В основу проекта легла фраза Митрополита Самарского и Новокуйбышевского Сергия, которую он сказал, услышав, как детский хор на Литургии исполняет Херувимскую песнь: "Это уже не просто пение - это богословие". Многие детские музыкальные школы знакомят детей с духовными песнопениями. Но одно дело - исполнить Трисвятое на сцене отчётного концерта, другое - участвовать молитвенно через пение в Литургии. Это уже не просто исполнительское мастерство, а передача культурного кода, который в нашем народе передаётся через православную веру. Самара имеет богатую традицию и крепкие корни в направлении развития детского хорового пения. Последние годы с появлением большего количества православных приходов, открытием воскресных школ и духовно-просветительских центров, роста числа прихожан, вырос запрос и на развитие детского церковного пения. Это подтолкнуло к идее проведения профильной летней хоровой смены для детских православных хоров. Несмотря на процент воцерковлённости, подростки остаются подростками. Кто-то воспитывается в неполной семье, кто-то имеет склонность к девиантному поведению. В Самаре высокими остаются цифры подростковой преступности. Об этом говорят и официальные лица: глава города, заместитель министра образования и науки Самарской области и вице-губернатор (https://clck.ru/3GfTgG и https://clck.ru/3GfThS). По мнению родителей 98% опрошенных считают, что летняя профильная смена станет важным шагом в профилактике деструктивного и девиантного поведения подростков.

Вовлечение благополучателей в проект будет осуществляться посредством размещения информации о проекте в социальных сетях Фонда, ОРОиК Самарской епархии, Сводного хора, а также через письменную рассылку приглашений по электронной почте на адреса приходов и духовно-просветительских центров Самары.

Команда Фонда под руководством директора Лёвина Дениса Владимировича за последние 5 лет стала победителем и успешно реализовала: три конкурса Президентского гранта, два Фонда культурных инициатив, один Российского фонда культуры, два Министерство экономического развития и инвестиций Самарской области. На данный момент в реализации проект фонда Президентского гранта. Все сроки соблюдаются. Директор Фонда совместно с командой ведёт активную социальную и просветительскую деятельность, что подтверждает ряд благодарственных писем и наград различных уровней. Директор Фонда и руководитель проекта имеет богатый опыт педагогической работы в сфере дополнительного образования. Руководит образовательной организацией Некоммерческий фонд "Детский епархиальный образовательный центр". Активно принимает участие в развитии системы церковного и светского дополнительного образования в регионе.

Проект направлен на создание условий для творческого роста и развития детей, исполняющих духовную хоровую музыку, а также на социализацию подростков в летний период. В 2017 году нами создан сводный детский хор Самарской епархии "Благо". Сильнейший православный хор в области из детей без музыкального образования. Нам удалось создать в детском хоре атмосферу, где подростки тянутся за своими педагогами в течении всего учебного года, с радостью приходят на занятия, посещают храм, поют на богослужении, погружаясь в среду, которая воспитывает в них положительные качества. Летом занятия прерываются и дети остаются предоставленными сами себе и улице, либо разъезжаются по летним лагерям, где в разношёрстной компании сбиваются с пути, на который с таким трудом в течении года их выводили педагоги. Присутствие в летнее время рядом педагога и друзей, могло бы благотворно влиять на подростков и развивать достигнутые в течении учебного года результаты воспитательной патриотической, творческой работы.