1. Создание Совета МБОУ СОШ № 47 (администрация, педагоги, техперсонал, обучающиеся, партнеры) по организации процесса раздельного сбора отходов. Сформировать в учреждении контролирующий орган.
2. Информировать школьников и их родителей о проблемах, создаваемых бытовыми отходами, и о преимуществах раздельного сбора мусора.
3. Открытие проекта - привлечение внимания общественности к нововведению.
4. Просветительская деятельность: разработать и опубликовать информационные материалы: листовоки, брошюры, буклеты. Провести семинары, тренинги и другие информационные мероприятия для педагогов, учащихся, родителей.
5. Внедрение системы раздельного сбора отходов в учреждении. Установить контейнеры. Создать стенд с информацией для учащихся, родителей, гостей и других посетителей учебного заведения.
6. Раздельный сбор отходов дома и в учебных кабинетах.
7. Вывоз раздельного сбора мусора.
8. Провести субботник в микрорайоне Рябинка.
9. Работа с общественностью. Провести акции по раздельному сбору мусора. Организовать конкурсы по данной теме среди школьников задействованных в проекте школ.

Мусор является неотъемлемой частью нашей жизни, рядом с населёнными пунктами растут свалки, которые очень скоро могут не оставить места для жилья. Мусор долго разлагается, производит токсины, портит природу и ее ресурсы; токсичные вещества вызывают серьёзные заболевания, влияют на здоровье человека. Вторичная переработка отходов должна явится приоритетным направлением в России. В решении данной проблемы необходимо экологическое воспитание каждого жителя нашей страны. чтобы раздельный сбор мусора стал знакомой и отработанной привычкой. Населению пока гораздо удобнее и привычнее выбрасывать все отходы в мусоропровод. Но именно от степени вовлеченности жителей в этот процесс зависит будущее мусорной проблемы, решение которой требует объединения усилий всех структур и слоев общества, а также использования средств массовой информации, поскольку именно эти средства способны влиять на общественное мнение и изменять его. Реализация проекта позволит привлечь внимание школьников и их родителей к экологическому состоянию своего двора, улицы, района и всего города. Проект направлен на организацию раздельного сбора мусора в школе и дома, положит начало простой, но столь важной экологической привычке.

Просветительская деятельность через соц.сети; проведение семинаров и других информационных мероприятий. Внедрение системы раздельного сбора отходов в школах. Создание информационных стенда

Являясь заместителем директора по воспитательной работе, Мария Геннадьевна проводит обширную работу по экологическому воспитанию школьников. Ученики МБОУ "СОШ №47" г. Чебоксары активно участвуют в конкурсах экологической направленности, в школе действует экологический отряд "Эколята", развито волонтёрское движение.

Проект направлен на привлечение обучающихся к проблеме мусора в микрорайоне Рябинка в Ленинском районе г. Чебоксары и их вовлечение в процесс раздельного сбора мусора. Проектом предусмотрены агитационные, просветительские, практические, интерактивные, конкурсные мероприятия в школе, реализующей проект, а также в других образовательных учреждениях и среди населения микрорайона. Планируется выработать механизм по раздельному сбору бытовых отходов, оказать влияние на родителей и привлечь их к участию в раздельном сборе мусора. Результатом проведённой работы станет участие школьников и жителей микрорайона в экологических мероприятиях, привлечение внимания школьников и жителей к экологической проблеме и их воспитание экологической культуре.