1. Развитие творческих и исследовательских способностей детей и подростков в соответствии с православной этикой на основе краеведческой тематики через организацию "Северных детских чтений" с приглашением участников из отдаленных населенных районов Архангельской области
2. Работа с педагогами школ и и школьниками (вкл. формат выездных мероприятий) по проведению исследований, работе с архивными документами, семейными архивами, знакомству с порядком оформления собранного материла, написание статей, представление докладов, а также распространение результатов проекта

Опыт Сестричества по сотрудничеству с органами образования, Северным государственным медицинским университетом в сфере воспитания, работы с детьми и подростками говорит о том, что одной из успешной практик работы в области патриотического и духовно-нравственного воспитания является изучение прошлого и настоящего родного края, воспитание любви к своей малой родине. Для этого необходима систематическая постоянная работа педагогов, методическая помощь в развитии творческих и исследовательских способностей подрастающего поколения в соответствии с православной этикой на основе краеведческой тематики. Воспитание этих качеств происходит через участие ребят в паломнических поездках по родному краю, погружение в изучение материалов о православных Северных святынях и историю собственной семьи, через освоение ее норм, ценностей, традиций, восстановление межпоколенных связей, что в целом является залогом их душевного здоровья Живое общение с представителями разных возрастных и социальных групп в процессе сбора материала позволяет приобрести ценный опыт взаимодействия, повысить культуру поведения, чувство гордости за богатую историю родного края и знакомство с интересными людьми. Реализовать эту работу планируется через организацию "Северных детских чтений" и сотрудничество с педагогами.

учащиеся и педагоги общеобразовательных и воскресных школ

Целевые группы, опыт работы с которыми имеет организация: Дети и подростки, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, беременные, лица без определенного места жительства, семьи, попавшие в трудную жизненную ситуацию и т.д. Основные реализованные проекты: -2014-2018 "Школа материнской любви" (работа со специалистами родовспомогательных медучреждений г.Новодвинска, Коряжмы и Котласа) - субсидия (грант) из регионального бюджета Основные результаты: Проект направлен на профилактику абортов, внутриутробное воспитание, формирование благоприятной культурной среды для вынашивания и развития ребенка. Проект стал лучшим среди 305 участников из 71 региона России и получил Диплом номинанта Всероссийского социального конкурса "Область добра в номинации" "Защита материнств и профилактика абортов". -(2017-2018) Создание гуманитарного Центра помощи матери и ребенка "ЛЕПТА " Проект стартовал в 2017 году в рамках конкурса Синоидального отдела по благотворительности. Работа центр показала свою востребованность и необходимость. -Организация акций "В защиту жизни детей" (с 2006г) -Развитие движения добровольцев по уходу за больными (с 2006г). Ссылки: Ссылки: Школа деятельной любви http://www.arh-eparhia.ru/publications/75141/?sphrase_id=14384 Акция в защиту жизни детей http://www.arheparhia.ru/news/560/73364/?sphrase_id=14384 Добровольцы в Архангельском медколледже научатся ухаживать за больными http://www.arh-eparhia.ru/news/20

Проект направлен на патриотическое и духовно-нравственное воспитание обучающихся общеобразовательных и воскресных школ, средних и высших учебных заведений. Ключевое мероприятие проекта - организация "Северных детских чтений" с приглашением ребят из отдаленных районов Архангельской области. Работа будет направлена на изучение по выбору учащихся одной из тем по направлениям: - история и культура родного края - Русского Севера, развитие интереса к православию, духовному краеведению; - углубленное изучение традиций собственной семьи, популяризация семейных традиций. Проектом предусмотрено обучение педагогов школ методическому руководству школьниками проведения исследований и работе с архивными документами, семейными архивами, знакомство учащихся с основными правилами оформления собранного материла, написание статьей, представление докладов. Особое внимание будет уделено распространению результатов проекта и публикационной работе.