1. Улучшить качество жизни детей с нарушениями развития и членов их семьи.
2. Передать духовный опыт преодоления кризисных ситуаций.
3. Помочь родителям укрепить семью и увеличить ее ресурс.
4. Преодолеть вынужденную изолированность детей-инвалидов от их здоровых сверстников.
5. Возродить семейные традиции.

Организация мобильной службы комплексного сопровождения семей,имеющих детей с ОВЗ имеет большое значение для развития района,так как заявленная категория детей составляет 1/2 от всех детей-инвалидов, проживающих на территории городского округа и сельской местности. Согласно данным отдела по образованию администрации городского округа город Михайловка на 1 сентября 2019 года на территории района зарегистрировано 259 детей с ОВЗ, в том числе 150 детей-инвалидов. Не посещает учебные заведения по состоянию здоровья 51 ребенок. Из этого количества 12 семей проживают в сельской местности. Диагнозы детей различны: нарушение опорно-двигательного аппарата,тяжелые нарушения речи,умственная отсталость,задержка психического развития, множественные дефекты. Родители,воспитывающие детей-инвалидов,нуждаются в комплексной поддержке-систематических коррекционно-развивающих занятиях,консультировании о специфике поведения и особенностях психофизического развития детей,духовной поддержке,содействии в социализации детей. Было опрошены 37 человек,по итогам опроса все родители подтвердили необходимость данной работы и желают получать помощь в обучении и воспитании детей-инвалидов. В связи с этим возникла идея создания на базе МКОУ "СШ №3" мобильной службы комплексной поддержки семей,воспитывающих детей с нарушениями развития. Педагоги и специалисты могут оказать неоценимую помощь семьям,воспитывающих детей с ОВЗ, изменив социальную ситуацию, сделав жизнь детей-инвалидов не выживанием, а развитием.

1.Выявление заинтересованных сторон через опросы. 2.Осуществление набора детей-инвалидов для домашнего визитирования и участия в школьных мероприятиях. 3.Привлечение семей с особыми детьми посредством размещения информации на сайте школы и социальных сетях. 4.Оказание услуг по запросу родителей.

Стаж проектной деятельности: • Год проведения проекта: 2016 г. Название акции/мероприятия/проекта: Проект "Равные среди равных", г. Москва, участник. • Год проведения проекта: 2016 г. Название акции/мероприятия/проекта: Всероссийский Фестиваль – выставка образовательных организаций, г. Москва, лауреат – победитель. • Год проведения проекта: 2016 г. Название акции/мероприятия/проекта: XII Волгоградский областной образовательный форум "Образование – 2016", г. Волгоград, победитель в номинации "Эффективные технологии социализации обучающихся в условиях реализации ФГОС". • Год проведения акции/мероприятия/проекта: 2017 г. Название акции/мероприятия/проекта: XIII Волгоградский областной образовательный форум "Образование – 2017", г. Волгоград, победитель в номинации "Научно-методические и организационно-педагогические условия профориентационной работы" • Год проведения акции/мероприятия/проекта: 2017 г. Название акции/мероприятия/проекта: Открытый конкурс эколого-социальных проектов 2016/2017 на территории Волгоградской области. Проект Школьный "Ботанический сад", победитель. • Год проведения акции/мероприятия/проекта: 2018 г. Название акции/мероприятия/проекта:XIV конкурс социальных и культурных проектов ПАО "ЛУКОЙЛ" на территории Волгоградской области. Проект "Фабрика ростовых кукол", победитель.

В рамках реализации проекта предполагается создание мобильной службы комплексной поддержки семей, оказание духовной, психолого-педагогической, социальной помощи путем организации выездных и дистанционных занятий с детьми с ОВЗ, консультаций родителей. Проект реализуется через трехгранную модульную систему: 1.Духовная поддержка (Проведение цикла бесед настоятелем храма,индивидуальные беседы по запросам родителей); 2.Психолого-педагогическая поддержка семей (Выездные занятия с детьми c использованием набора "Пертра",занятия в мастерской "Русская глиняная игрушка",родительский лекторий "СемьЯ",индивидуальные консультации по запросам родителей,консультации для педагогов); 3.Социокультурная адаптация (Занятия в школьной театральной студии, семейные праздники,экскурсия в монастырь,благотворительная ярмарка). В ходе реализации проекта дети и взрослые смогут повысить свою интеграцию в общество;обрести уверенность в себе, повысить самооценку; найти друзей; раскрыть творческий потенциал.